RP może służyć jako efektywne narzędzie, które pozwala nam kształtować i przekształcać końskie zachowania i pomóc koniowi dostosować się do życia i pracy z człowiekiem. Jest dobry zarówno do początków pracy jak i do odzyskania zaufania starszego konia. Tak jak prawidłowe jego użycie pozwoli osiągnąć nam sukces, tak samo niezrozumienie jego idei może prowadzić do [...]
Targetowanie to dotykanie jakiegoś przedmiotu (targetu czyli celu). Najczęściej uczymy dotykania nosem lub kopytem. Klikamy i nagradzamy przypadkowe początkowo dotknięcia targetu (targetowanie nosem jest łatwiejsze, bo wykorzystujemy naturalną skłonność konia do powąchania “nowego” przedmiotu), a gdy koń zorientuje się o co chodzi podnosimy nieco kryteria (np. klikamy i nagradzamy tylko dotknięcie końca bacika, nie środka [...]
Pierwszym zadaniem przy szkoleniu każdego zwierzęcia jest odnalezienie tego, co je motywuje.
Bez motywacji nie ma szkolenia.
Wszystkie zwierzęta są zmotywowane przez jedzenie, wodę, seks i unikanie negatywnych bodźców – są to wzmocnienia bezwarunkowe. Wiele zwierząt może być zmotywowanych przez zabawę, poświęcanie im uwagi, możliwość socjalizacji lub dostępu do pewnych pożądanych dóbr.
Możliwe są dwa rodzaje motywacji:
Przy szkoleniu [...]
Żeby konsekwencje miały wpływ na zachowanie, muszą być natychmiastowe – inaczej nie sposób skojarzyć ich z zachowaniem. Ludziom można wytłumaczyć odległe konsekwencje ich działań używając mowy; w przypadku zwierząt jedyną możliwością jest natychmiastowość wzmocnień lub wygaszeń.
W przypadku prostych, niezbyt szybkich zachowań taka możliwość istnieje – możemy dostarczyć wzmocnienia (np. jedzenia) w trakcie, gdy pies siada, [...]
Trening z klikerem (Clicker training, CT) jest metodą szkolenia korzystającą z nagradzania (pozytywnego wzmocnienia) za pożądane zachowanie , opartą na naukowo potwierdzonej teorii uczenia się, która dotyczy WSZYSTKICH zwierząt, od kraba pustelnika po orkę. Jest to również sposób porozumiewania się z koniem, jasny, precyzyjny i łatwy dla niego do zrozumienia. Celem szkolenia jest zrozumienie przez [...]
